Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №516 Невского района Санкт-Петербурга

Уважаемые коллеги,

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) на своём сайте опубликовал Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности, который сформирован на базе текстов по предметам социально-гуманитарного цикла (русский язык, история, обществознание и география) и естественно-научного цикла (биология, химия и физика), и содержит 900 заданий для учащихся 5-9 классов.

Также на сайте представлен Открытый банк заданий для оценки естественно-научной грамотности обучающихся, включающий 700 заданий для учащихся 7 – 9 классов.

 https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti

ГРАМОТНОСТЬ – это, с традиционной точки зрения, определённая степень владения человеком навыком чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка. Применительно к характеристике населения – один из базовых показателей его социально-культурного развития. Конкретное содержание понятия грамотность менялось исторически, расширяясь с ростом общественных требований к развитию индивида – от элементарных умений читать, писать, считать и т.п. к владению минимумом общественно необходимых знаний и навыков.

 Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, функциональная грамотность — уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде.

 Сегодня выделяют следующие компоненты функциональной грамотности: 

• математическая грамотность;
• финансовая грамотность;
• читательская грамотность;
• естественнонаучная грамотность;
• информационная грамотность;
• глобальные компетенции;
• критическое мышление.

 С банком заданий можно познакомиться, перейдя по ссылке на страницу Института стратегии развития образования.

Полезные материалы по функциональной грамотности

• Демоверсии
• Демонстрационные материалы
• Банк заданий 
• Сборник заданий по естественнонаучной грамотности
• Сборник заданий по креативному мышлению
• Сборник заданий по математической грамотности
• Сборник заданий по финансовой грамотности
• Сборник заданий по читательской грамотности

Нормативное обеспечение формирования и оценки функциональной грамотности в Санкт-Петербурге

1. Распоряжение Комитета по образованию от 03.10.2022 № 1936-р Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы на 2022/2023 учебный год  

2.Письмо отдела образования Невского района от 28.10.2022 № 34-01 «Об исполнении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год»

3. Приказ № 205/1-лс от 10.11.20.22 Об утверждении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся ГБОУ № 516 на 2022/2023 учебный год 

4. Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 23.11.2022 № 03-28-10482/22-0-0 "О проведении мониторинга по оценке функциональной грамотности"

5.  ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год

6. План мероприятий,  направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа  №516 Невского района Санкт-Петербурга на 2022/2023 учебный год

 7.Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»

8.Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 15.09.2021 № 2598-р "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные образовательные прораммы, на 2021/2022 учебный год".

9. Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 22.10.2021 № 2920-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы в системе образования Санкт-Петербурга на 2021/2022 учебный год".

10. Письмо Комитета по образованию от 25.11.2021 № 03-28-9830/21-0-0 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»

11.Распоряжение Комитета по образованию от 01.12.2021 № 3197-р «О внесение изменений в распоряжение Комитета по образованию от 15.09.2021 № 2598-р»

12. Приказ от 24.09.2021 №201/1-лс об утверждении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2021/2022 учебный год

13. Приложение 1 "План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2021/2022 учебный год "

14. Приложение 2. "Положение о формировании функциональной грамотности обучающихся ГБОУ СОШ №516 Невского района Санкт-Петербурга"

15. План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2023/2024 учебный год

16. Распоряжение комитета по функциональной грамотности на 2023/2024 учебный год

17. Письмо Министрества Просвещения "О направлении дополнительной информации по мероприятиям функциональной грамотности"